文学作品 视角转换,文学作品 视角转换方法

1. 看书要怎样看才能把文章里的东西转化成自己的？
2. 《孔乙己》《我的叔叔于勒》《最后一课》等小说为什么纷纷采用了孩子的视角来写？

看书要怎样看才能把文章里的东西转化成自己的？

看书要怎样看才能把文章里的内容转化成自己的？

1.看=（一个人抻出手）+（目，用眼观察），表示举手遮光，远眺观察。書（书）从聿从曰。我个人理解为日积月累的书写形成自己看问题的角度。

2.文章=字+词+句+段+篇，这是一篇文章形成的基础，同样也不是一朝一夕能写出一篇结构严密，逻辑关系缜密而能引起他人共鸣的文章。通篇研究一篇文章都是汉字的***，同样的一个问题100个人会有100种回答方式，这是因为每个人所接触的人事物是决然不同的，主要受家庭教育+学校教育+社会环境等等一系列的影响。

3.内容=思维+网格+填充，一篇某个领域的“好”文章一定是某些新颖的观点引起了你的兴趣和思考，从而会有为什么别人能写出这样的文章的发问？所以《论语》会有“吾日三省吾身”的探讨。

4.转化=量变+质变，量变需要长时间的模仿然后创新出自己的文章或者叫体系。

以上为有限认知范围内的解读和探讨，如有收获，欢迎点赞加评论！

看书是汲取他人经验知识的一个过程，如何将他人的知识变为自身的？

我觉得首先是要有所思考，学而不思则罔，只有思考才能将客观存在的知识或想法内化为我们的主观意思，也能让我们加深印象，在日后遇到相同问题时，脑海中可能会迸发出该想法。

其次是输出，知识如果只汲取而不输出，则是无法长久保存在记忆中的，这就是为什么很多人在学生时代背了很多知识点而容易忘的原因，没有输出的学习是“伪学习”，只有自身将知识点应用在实践中(如做实验)，或者将知识点传输给他人(如知识分享、讲座)等，才能牢牢将知识固定在记忆中，而不至于转眼即逝。

最后，是常回顾，好记性不如烂笔头，时间是记忆最大的敌人，只能通过不断温故知新，才能将知识永远都内化。

当然，人的精力和记忆都是有限的，不可能奢求博览群书将脑子装满，这时要学会舍取，将对自己重要的有益的知识积极进行内化，实质也是一个扬弃的过程。

就我个人看书的经验来看，读书要根据自己的兴趣爱好，结合自己的生活和工作需要，有目的的去读书。

把文章里的东西转换成自己的前提是你能有耐心的读完这篇文章，并能理解和消化里面的知识。只有当你对哪个领域感兴趣了，有针对性的去看书，确定里面的内容是自己想要的，是自己想学习的知识，你才能有耐心的去读它。从而，把它里面的知识转化成自己的！

除了要有耐心外，读书的时候一定要多想，当你看到一个知识点，你要可以想到这个知识点或者说书中的经历和技能会在我之后的生活或者工作中能起到什么作用。其次，要多写，因为不可能每个人的记忆都那么好，而文章中有些重要的思想有可能会对自身产生重要的帮助，当你记下它之后并随之运用到自己之后的生活和工作当中去，你会发现，原来书中真的有黄金屋！

现在疫情之下，每天都闷在家里，除了手机和电脑，更多的时间就是用来看书了。阅读和理解的能力没有以前那样好了，书中太多的内容记不住。只有每天睡觉之前拿几本自己感兴趣的书看几篇文章，因为，这样我看完之后，合上书躺在床上就能马上在脑子里面专心的理一理刚刚看到的内容，这个舒适的环境下，大脑更能去理解和记忆。

浅谈一下自己的一点想法和经历。欢迎大家一起探讨。谢谢！

读万卷书 ，行万里路，人生就是一个不断学习，不断攀登的过程。读一本好书犹如和一个品德高尚的人交谈，会读书，读好书。古人言读书 有三到“心到，眼到，口到”方能把别人的内容转化为自己的知识储备。那么现如今应该怎样去阅读 我们才能够有效的消化文章内容？

首先 避免在噪杂的环境中看书。

噪杂的环境会使整个人变的心情急躁，且很容易动怒对自己和周围人的关系产生不利。尽量找一个安静的环境，比如在图书馆，阅览室。“一日之计在于晨”安静闲适的早晨，避开烦躁的人群，手捧一本书，一人闲坐在公园的长凳上，何尝不是一种享受？

再者 遇到喜欢的片段 要记得摘抄下来

眼过千遍 不如手过一遍，我们大多数走马观花，书读了挺多，可是到头来还是竹篮打水，写文章的时候用的还是原本就会的，别人的新素材还是别人的。光记下来也是不行的，要不断的去应用，比如写文章的时候可以把自己写的笔记拿出来翻一翻，运用其中的好句子，久而久之自己的写作能力就提高了，别人的文章里的东西也就变成自己的了。

最后 读书得讲究技巧

一个好的读书技巧可以让你的读书效率事半功倍，更容易理解书中所讲的内容。 在文章中遇到不懂的地方，记得要用显著的颜色标注下来，这样有助于你下次阅读时能够快速扑捉到你的阅读重点，做标记会使你整个读书过程更加有趣，增加读书的兴趣。

（图片来源于网络）

1.首先确认所阅读的这本书属于哪种类型的：实用型的书，想象文学，故事、戏剧和诗，科学和数学书，哲学书，社会科学书（此处参考《如何阅读一本书》，也推荐细读下这本书，对于提高阅读的效率和深度，都会有所帮助）；

2.根据每种类型的书，***用不同的阅读方式，主要分为基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。如实用型的书，建议使用分析阅读；

3.在开始阅读前，先阅读目录，了解这本书的主要框架，如实用型的书，我们可以初步了解这本书作者的写作逻辑和传达的思想、目标，判断是否和我们的目标相关，是否有继续阅读的意愿和价值；

4.在阅读过程中，如实用型的书，学会提问爱你思考，关于每个章节：作者的目的是什么？建议用什么方法达到该目的？

5.针对每个章节传达的内容，我们进行消化后，记录对于个人有所启发和需要个人做出行动改变的点。建议做读书笔记（手写版或者电子版均可），个人最近使用幕布app，如下截图，为最近阅读的《无压工作的[_a***_] GTD》，第15章的读书笔记，为自己需要参考学习并持续改进的内容；

6.阅读完整本图书后，如实用型的书，再次复读读书笔记，将需要在实际生活中改进的点汇总并做出顺序排列，一次只做一个改进，至养成习惯后，再进行顺序中的下一个，并定期回顾，频次建议为每周一回。如下截图为学习GTD后做出的清单，每次集中思考一种需要投入到实际生活的将来/也许清单，至有自己的逻辑和具体行动方案，并做出行动改变和定期复盘。

以上，希望有所帮助，个人也在持续学习中，谢谢。

另备注阅读方式的简单解释，摘自《如何阅读一本书》，作为参考：

a.基础阅读是最低层次的阅读，只要能认字，可以理解字面意思即可；

b.检视阅读就是限时抓重点地阅读一本书，目的是了解谈了什么、架构和包含的部分；

《孔乙己》《我的叔叔于勒》《最后一课》等小说为什么纷纷***用了孩子的视角来写？

在不少经典文学作品中，以儿童的视角写作成为一种“惯例”，那是因为儿童看世界的角度与成人大不相同。在呈现故事的同时，可能更容易接近描述***的本质，因之，给人的印象更为深刻。如鲁迅笔下的孔乙己，在成人世界里，大概会将其理解为一个酒疯子，背后的故事或许心酸，但关注的人并不是那么多。但从孩子的视角来看，就能发现这背后，是由社会原因造成的，是时代的悲剧。他如《我的舅舅于勒》是这样，都徳的《最后一课》也是如此。侵略者来临，从前所学的课本全需改头换面，以符合侵略者的要求。即便是顽皮的孩子也能感受到巨大的压力，从此与过去告别了。美好的不美好的生活都需发生改变，如此就给人更为悲剧之感。中国曾经历过一战、二战，其故事不谓不多，参与写作的优秀作家也不乏其人，但似乎还欠缺伟大（经典）的作品。这或许跟写作者本人的水准、叙事风格有关。事实上，这种类型的***需是要一个恰如其分的切入点，以此解剖社会的病症。深刻与否，与作者对***的认知和把握有关，也跟其思想高度相关。我在写作***时，偶尔也会以儿童视角写作，短篇小说尚可，一旦将***的长度拉长，就难免力不从心啦，这样的感觉出现。实则，这是费力可能不讨好的事。诚然，***的视角选择，是作者根据故事的内核，***取的叙述策略。哪一种更适宜才是讲好故事的标准。儿童视角的出现，同样作为他者写作，有非常大的优势，但在叙述时若是远离了童真、单纯、朴素的理念，可能就是失败的***。