文学理论教程当今：文学理论教程课后答案

本文目录一览：

• 1、文学理论教程是怎样定义文学的
• 2、文学理论教程第八章如何做到人文关怀与历史理性的统一
• 3、童庆炳《文学理论教程》完整笔记

文学理论教程是怎样定义文学的

文学是一种文化形态。2，文学是一种审美意识形态。3，文学是作家个体体验的凝聚。4，文学是作者与读者沟通情感的一种独特渠道。5，文学是一种语言艺术。

文学是以语言文字为工具，形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话等，是文化的重要表现形式，以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。

文学是人的一种反映活动；从现代的经济学观念看，文学是一种艺术生产活动；从美学的社会的观点看，文学是审美意识形态；从媒介和符号的观念看，文学是一种交往对话。

文学理论教程第八章如何做到人文关怀与历史理性的统一

1、文学作为认识活动，以内在尺度创造艺术真实。文学作为审美活动，文学创作情感的评价对象。情与理的完美结合，即人文关怀与历史理性的结合，追求着“善”与“真”的和谐统一。

2、文学作品中的历史理性和人文关怀是紧密相连的。历史理性是文学作品中的一种客观性，它要求文学作品在描述和评价历史时应该尽可能地准确和客观。

3、从“汉皇重色思倾国”起第一部分，叙述安史之乱前，玄宗如何好色、求色，终于得到了杨氏。而杨氏由于得宠，鸡犬升天。并反复渲染玄宗之纵欲，沉于酒色，不理朝政，因而酿成了“渔阳鼙鼓动地来”的安史之乱。

4、人文关怀： 简单地说，就是对人的关怀。它是一种崇尚和尊重人的生命、尊严、价值、情感、自由的精神，它与关注人的全面发展、生存状态、独立人格及其命运、幸福相联系。它是“善”的终极价值体现。人文主义是文学的灵魂和存在的根据。

童庆炳《文学理论教程》完整笔记

文学理论的对象和任务对象以文学的普遍的规律为研究对象，具体地说，是以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。任务四个方面：文学本质论，文学创作论，作品构成论和文学接受论。

《文学理论教程》童庆炳要点第一编　导论第一章　文学理论的性质和形态研究文学及其规律的学科统称为文艺学。本从俄文翻译而来，其正确名称为文学学，后传为文艺学。

看了大半童庆炳的《文学理论教程》，回过头来看这本英国悬疑短篇小说，促生兴趣，希望从自己理解的文学理论的角度去评价一下这本书。本书我在读的过程中将之分为两个部分。

我们以前有上这门课，但老师几乎不按课本讲，期末时就发一份讲义，我们照背。所以……课堂笔记也因学校、老师的不同而不同吧……如果LZ是要期末考的话……另想它法。

如诗歌、***、散文、剧本等文类。“美的艺术”：文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑、书法、电影 折中义文学：介乎两者之间难以归类的口头或书面语言作品。如一些政论散文。

《教程》把文学视为整体性的文学活动构成，视为语言艺术，审美性的语言艺术，视为广义的文化活动之一；这就决定了：文学功能是通过语言来发挥作用的，经由人的感官作用于人的想象和情感，影响人的精神世界。