文学作品氛围讲座,文学作品氛围讲座心得体会

1. 如何潜移默化的提高孩子的文学感知能力？
2. 有人说西安文学文化氛围最好的是浐灞和长安区，真是这样吗？
3. 文学鉴赏的方法有哪些？

如何潜移默化的提高孩子的文学感知能力？

看到提问者的这个问题，我想依据自己的经验和感受来谈谈提高孩子的文学感知能力。

我家大宝六个月时，我开始给她读大师们的绘本故事。儿童高品质绘本里的图很美观有趣，文字简洁但语言优美，还富有故事感。等读到孩子会说话时，孩子已经能流畅地背出原文了。

用同样的诵读方法，我买了那些带图的古诗文读给二岁多的大宝听，听了一段时间，背诵下来已不成问题。最重要的是，如果在生活中遇到与古诗文相联系的景或事物，孩子就能联想起自己背诵过的相关诗句。这就像传闻中说的，有人看到秋天黄昏落日，野鸭浮游水面的美景赞叹说：“靠，太美了。”而有文学感知能力的人会说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

所以，我觉得提升孩子的文学感知能力，其中最有效的一种方式就是坚持给孩子诵读优秀的文学作品，尤其是我国传统文学作品的优秀作品。当然，孩子越小，对读本的要求越高，对大人的陪伴与诵读方式要求要高。

另外，随着时代的发展，可以运用的方式也多了一些。比如，我今年买了两个人的音频来给孩子学习，一个是婷婷诗教，一个是凯叔的声律启蒙。注意，不要逼着孩子听学。

因为婷婷诗教，有唱有诵，还有讲解，所以我每次在吃饭时当作背景乐来放着听，听多了，孩子既能唱出来，也能背出来。声律启蒙一样，在孩子玩积木时或者吃饭时，就当音乐放着听。慢慢地，孩子也能背下来。

这其中，我认为有个关键的地方就是，父母要抽时间问问孩子会背了吗？孩子有时不知道，我们就通过游戏的方式让孩子一句句接下去，慢慢地孩子觉得背诗接龙很好玩，而且孩子以自己越来越快越来越流畅地接龙感到开心，富有成就感。这样，孩子对诗背文句就不犯难了。

在家里，我还给两个孩子分别准备了两个本子，专门记录他们俩各自会背的诗歌。孩子一看自己会背的记载得越来越多，也会有成就感。

有人说西安文学文化氛围最好的是浐灞和长安区，真是这样吗？

西安，一座经历十三朝辉煌的古都，自有它悠久的历史文化、深厚的韵味在其中，所以，在这样的文化氛围的熏陶下，自然而然会形成良好的文学文化氛围，也就会孕育出像路遥、贾平凹、陈忠实这样影响深远的作家。

如果把文学文化氛围只局限于某个区域，格局只会显得太小，要看一处的文化，就要纵横这沃野千里，悠悠历史，从中体味，才会发现，原来文学之瑰花，不止开花一两处，而是遍野芬芳，而最美最耀眼的那几朵，万丛之中脱颖而出，引领时代的步伐。

西安最近这段时间，受关注程度越来越高，一度被称作网红城市，在人们集体狂欢的同时，也不能忘记沉淀下来，安静下来，这样一个***丰富的时代，我们不必为了温饱发愁、有了更多的时间经历，这时的西安人，对于文学的需求也越来越大，西安文学氛围相比以前越来越好。

我们再来看看浐灞和长安这两处。浐灞孕育了著作《白鹿原》的***实，成立浐灞生态区，拥有浐灞国家湿地公园；长安孕育了著作《秦腔》的贾平凹，先后引进数十座高校，形成大学城，文化氛围浓厚。但浐灞和长安都不是独存的，它们要依托在西安，依托在陕西，依托在中国的文化氛围中。

在我认为，文化氛围没有好坏，在数千年的衍化下，西安的文化、韵味，它早扎根于西安人的灵魂深处，成为西安人都一部分，所以不能说某个地区最好，而应该沉浸在西安整体的文化氛围中，感受着深扎灵魂的文化基因。

文学鉴赏的方法有哪些？

2、从主题入手，看用了什么技巧突出中心

　　• 安排结构的技巧：

　　• 开头、结尾、过渡、线索、铺垫、伏笔、照应、悬念、波澜、文眼

　　• 运用手法的技巧：

　　• 象征、扬抑、对比、衬托、渲染、借景抒情、以小见大

　　• 3、从表达主题效果入手，看为什么这样安排

　　• 主次、详略、角度、以小见大、旁征博引，取材典型、生动、真实、新颖。

　　• 4、能概括文章的中心思想，各层意思，思路，构思技巧及效果

诗词歌赋是一类形。古文，***，小说戏曲，历史名著。历史文史，宗教。历代名人名著。资治通签，二十四史文献。东西方文学史及名著名人。民族文化，风土人情。绘画与美学概念。都是常识，都是人的社会活动行为的记录。学而之之。纵横文化的探讨。

首先要明确类型，比如现实主义、浪漫主义、唯美[_a***_]等。不同的种类，分析的方法可能会很不一样。一般来讲，通用的方法是结合时代背景，从作品主题和手法两方面进行分析。如果时代不同甚至比较久远，个人不太赞同将现代社会的道德，价值观等强加到当时的时代去，而应该以作者或者作者所处的时代为立场进行分析。主题要根据作品的类型确定大致的范围，譬如现实主义偏重于描绘现实，揭露社会的黑暗，***等之类的东东。浪漫主义则侧重于宣扬某种价值和观念。唯美主义则什么也不管就是给读者带来美的感受。

现代的作品会更复杂一些，很难通过分类的方式解决，这就要求对读者对社会背景和作者本人的了解和熟悉程度更高。

总之，结合背景，这是解析主题最重要也是最基本的原则。可以的话将手中的作品分类，这样可以大大减少误解的可能性。

至于手法就更是千差万别，几乎每个作家都有自己的特征，关键还是在于对基本手法（比喻、象征、隐喻）和其他各种罕见的写作方式（超现实、魔幻现实等）知识的积累，对每种手法的特征有所了解，才能最快地在文中发现这些手法，并明确它们的作用和意义。但是了解大致的派别对手法的赏析还是有帮助的，比如白居易的直白朴素，乔伊斯的意识流，马尔克斯的魔幻现实等。