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奈良的文化

  1. 二战时期,是谁保护日本京都免遭美军轰炸的?
  2. 为什么要画国画?

二战时期,是谁保护日本京都免遭美军轰炸的?

谢邀请!二战后期,美军大举战略轰炸日本本土,日本大多数城市都遭到美军的轰炸。在这个重要时刻,有一个中国人向美军提供了一份祥细的地图,注明了日本的文化古迹不是轰炸的目标,从而保护了日本很多文化遗产,其中就包括日本的京都。这个中国人就是著名的建筑学家梁思成。

什么要画国画

因为国画是中国传统艺术形式,是用毛笔、水、墨和颜料画在宣纸、绢和帛上的一种绘画形式。

国画是中国传统文化理念和艺术思维下催生的,符合中国人审美趣味的一种绘画形态。

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国画的本质就是对用笔和用墨的体现,用笔墨构建出独立于画面的生命力,在欣赏时,即使脱离画面,观者也能欣赏到笔情墨趣的独特魅力。如,笔墨所展现出来的浓、淡、干、湿、黑的层次韵味,而这些,又跟中国传统哲学有紧密关系。像什么“知白守黑”、“干裂秋风,润含春雨”,等等

当然,除过笔墨本身趣味外,意境和格调也是国画非常重要的元素。简单来说,国画作为一种单独的艺术形式可以人们带来不一样的感官体验,对艺术家的艺术境界有显著的提升。国画作为中华民族的艺术瑰宝,古人的艺术结晶才发展现在需要我们学习以及传承,这是我们的责任。

中国画是我国传统文化最重要的组成部分。中国画的艺术形式历经了数千年的淘洗,其中的笔墨蕴涵是不能轻易地被冲汰掉的,它能屹立于世界艺术之林而经久不衰,足以显示了它强大的生命力。

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中国画融诗、书、画、印为一体,代表了一个国家、一个民族的文化修养和内涵,是我们中华民族的国之瑰宝和骄傲。

西洋画以写实为主,表现对象的体积,空间和光线效果;中国画则以白描,勾填和泼墨写意的方法表现对象。

中国画是个与西方绘画区别甚大的独特体系,它本质上不是西方概念的纯绘画,特别是诗,书,画,印结合的文人画,更是一种文化综合体,为西方所无,也正因如此,中国画才成为中华民族引以为豪的艺术瑰

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通过学校教学将中国画的创作与发展学校通过中国画教学,使学生认识中国画,了解中国画,喜欢中国画,会画中国画,产生美的悟性和创造力。中国画教学可以让学生从小就接受传统文化的熏陶,陶冶情操,打下基础,培养爱国之情和提升民族自豪感。不管学生以后从事什么工作,艺术基础教育对于审美能力,情操品味,形象思维方面所起的作用都是不可低估的。

中国画博大精深,是我们美术教学取之不尽的艺术源泉,进一步的搞好中国画教学,使我们的民族艺术发扬光大,后继有人,还有待于我们在教学实践中不断地探索,研究,并为之不懈地努力,把中国画教学从小学低段儿童抓起,不能局限于课堂,也可以课内课外相结合,使学生在快乐中体会艺术的无穷魅力。

答:

作为一个中国人,一定要继承而且一定要继承好祖国传统的文化。中国画,简称国画就是其中的一项璀璨的艺术。

国画艺术博大精深,画好国画对加深个人的文化修养,提升优雅的艺术气质,社会地位的提高,生存技能的锤炼都有无可替代的好处。

具体讲,山水画,花鸟画,动物画,人物画。哪一种都可以。这就是为什么要画国画的原因了。

宫春虎记


首先,作为中国人画国画从我们的文化、教育、思想、信仰等诸多方面有着极大的优势,国画是中国文化的一部分,就更容易学习国画了。

绘画很大程度上也和民族的文化、教育思想和认知事物的方式紧密结合,所以我们中国人大多更喜欢国画和学习中国文化。我国有着悠久的文化历史和传承,并且是连续的,我们的甲骨文到现在还可以被认识并学习,而西方国家的一些古老文化可能已经失去认知的连续性了。所以从这个意义上说,我们学习国画是有这很好的优势,继承、发展和弘扬中华文化,也是我们每个中华儿女应该去做的事。

其次,国画艺术是极具哲理思想的,是和中国的儒、释、道思想相联系的。

国画用简单的线条和墨色,并用书写的方式概括性的表现物像抒***怀,用空白的手法使观者产生极大的联想。谢赫的六***中讲:气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置,是对国画的画法进行了说明。国画还与其他画种不同之处还在于,画面要配有诗词书法、印章、这更能体现画者的心情和内心的思想。中国古人能用极短的话语抒发心情表达情怀,这和国画中的简练概括是一样的,去繁就简也在中国哲学思想中有所体现着。

当然,单独从人的成长来看,画什么种类的画也是从个人的喜好和对美的认知度出发的,选择什么类型的画种也会跟随成长有所变化。我们在青少年时期可能对直观的艳丽的色彩喜好更多一些,就喜欢带有绚丽颜色的画作。当慢慢长大后学识越多,生活阅历更丰富,也会对富有哲理性、思想性的画作开始关注并喜欢和学习,随之在欣赏美的水平层面上得以更高深的感悟和体会。

中国画是承载着深厚的文化积淀和民族精神的艺术形式。首先,作为艺术,中国画具有艺术所特有的开启心智,畅达精神的作用,是人与自然、人与自我的一种沟通方式。正如黑格尔说,“艺术的使命在于使意识能和[_a***_]相协调”。其次,中国画是中国优秀传统文化,凝聚着民族精神和审美追求,是中国美学思想和哲学观念的集中体现。学习中国画,于民族而言,可以传承中华优秀传统文化;于个体而言,中国画注重追求内心的感受和精神体验,可以提高个体的文化艺术修养和审美能力,怡养性情,陶冶情操,修身养德。