在读到自己喜欢的人物时,我们才更愿意去深研。毕竟人的本性喜欢以物况人,或***中的人物就是在写自己、或是主人公的理想就是自己的,或主人公性格上的某个特点吸引到了自己。所以读者才会逐字研读***,从***中获得满足感。
***的三要素,人物,环境,故事情节。即什么样的环境里,一群什么样的人,展开了怎样的故事情节。这三者密不可分 ,决定一部***“存活”的合理性。
人不是故事情节的衍生物,而是人推动故事情节向前发展,没有脱离人的故事情节。分析人物形象,有助于理清***的脉络。
人物形象都带有所生活的时代的烙印,不分析人物形象,就不足以理解作品所揭示的某一时期的社会生活的本质,就无法挖掘作品的内涵。
对人物形象的分析,是上升到了艺术层面的研究,是为了更深入地理解作品,并与之共鸣。但是,我们最终的目的也不是停留在研究作品本身上,因为我们不是稿学术研究的。我们说开卷有益,林黛玉说读书是为了明智,所以,读书的最终目的是希望有所收获的。
比如读了三国、水浒,我们可以通过对宋江、曹操、刘备,诸葛亮、孙权等人物形象的剖析,提炼出一些管理者所需要的精髓的东西。读红楼梦,我们可以学到人与人之间高情商的相处,对我们做人做事都有启发。读了西游,我们从唐僧师徒的秉性与协作中,明白了团队之于成功的重要。
所以,读***必须分析人物形象,如果停留在追求故事情节对于感官的***,意义是不大的。
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