韦勒克文学理论每章总结

1. 什么课程可以提高语文老师的专业知识？

什么课程可以提高语文老师的专业知识？

专业知识可以从几个方面来谈。

首先是说文解字的基本功，这方面要了解华夏文明的起源，发展，从秦始皇车同轨，书同文开始，历经两千多年，历经无数朝代变迁，每个时代都有很多文化典故，新的社会思潮，文学表达也有其各自的特点，了解这些特点对于各种成语典故的理解非常有帮助，文字表达能力在本质上是对文化渊源传承的一种映射;其次是逻辑思考力的展现，语文老师的本质是要教会学生遣词造句，表情达意。对同一件事物的描述，不同表达方式的运用，起到的作用也差异很大。什么情况下用排比句，什么情况下用反问句，什么情况下用正叙，什么情况下用倒叙，什么情况下总写实，什么情况下用夸张，这些不仅仅是教条，更要用实际的文章展现，让学生充分理解并实际运用；最后就是教学方法了，这个言传身教的综合应用，对不同的学生因材施教，孔夫子的教育理论到现在都没有过时。

总体来说就三点:文化史，作文功夫和教学功夫。

很高兴回答这个问题，希望我的回答可以帮助需要的人。

在教育改革的大背景下，语文的重要性逐渐凸显出来，“得语文者得天下”成为大家的共识。学好语文可以提升学生的理解能力，进而为提升其他学科的学习效果奠定了坚实的基础；学好语文可以提升人的人文素养，让人从小学会审美、学会感悟、学会表达。

语文如此重要，那么如何学好语文这门学科呢？老师就显得尤为重要啦，我认为，小学是人行为习惯养成的关键时期，因此，小学语文老师的学科素养在很大程度上决定了学生未来的发展。

学科素养是指在学科学习和实践活动中养成的具有该学科特征的基础知识、基本技能、基本品质和基本经验的综合。对于语文这门学科来说，教师应具备的学科素养包括学科专业知识、纯熟的专业技能和特有的专业情感。

那么什么课程可以提高语文老师的专业知识呢？

推荐理由：教师必须能对自己所教学科的教学内容准确掌握，能自主构建本册教学知识的知识体系，对于教材的重难点有清晰的把握，对于课程标准对本册教材的要求透彻了解。从而激发学生学习、探索和创造的欲望，培养学生的科学精神和创造品质。

推荐理由：语文教师应拥有良好的语言能力。语文教师语言运用要求简明、连贯、得体，简洁明白的语言具有一种特殊的魅力。语言大师莎土比亚说：“简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。”

推荐理由：作为一位语文教师，写作也是基本的要求之一，只有自己会构思，会表达，在平时教学中，才能结合自己写作体验，对作品作更深层次的把握，与学生之间建立一种平等互助的关系，从而给学生以有益的知识。

推荐理由：作为新时代的语文教师，应加强文学作品的阅读，提高自身的文学修养。现代教师必须具备广博的知识积累和较强的发展潜力。要以书为主，读古今中外的教育名著，接受先进的教育思想理念。

推荐理由：语文教师应加强汉字书写能力的训练。在新课标中明确提出要加强写字教学，因此，作为语文教师，特别是新课改下的教师首先自己必须学会写一手漂亮的字。这样才能影响学生，才能教学生，培养他们的书写能力。