文学理论教程思考问题

1. 初入大学，很不喜欢老师的讲课方法，和高中一样，老师把自己的思想对文学作品的看法灌输给学生正确吗？

初入大学，很不喜欢老师的讲课方法，和高中一样，老师把自己的思想对文学作品的看法灌输给学生正确吗？

無法贊成你的觀點。首先，老師講課必須嚴格遵守教學大綱和教學計劃，並不能隨心所欲地在課堂上亂講一通。當然，每個人都有自己的特點。老師也一樣。有些老師的表達方式你可能不喜歡，也很正常。但不能因此而廢棄這門課程。相反，正是由於你和老師之間不太協調，你更要在這門課上多下功夫。以免耽誤自己的學業。上大學的機會是很值得珍惜的。四年時間一晃就過去了。不要給自己留下遺憾。

把老师的讲解当成“标准答案”，而不是一个“示范”，所以你才会觉得是“灌输”。

按你的想法，大概是不讲解最好？因为对你来说，无论怎么讲解，都必然是“老师把自己的观点灌输给学生”。

补充几句：

从提问的角度来说，你不满怀疑老师“灌输”，这是一个情绪化宣泄性的无价值问题，因为这个问题里看不到你对老师讲解内容与研读文本之间关系的思考。

不管小学中学还是大学，好的老师是授人以渔，也就是教给你学习探究的思维、方法。

当然也会有老师不那么高明，只会授人以鱼。好的学生同样会开动脑筋，从“鱼”身上探寻“渔”，试图去弄清这条鱼是怎么得来的，是钓的还是网的，是怎样钓怎样网的。这就是自主学习，也是最高效最有价值的学习。

如果你真的善于学习，其实大可思考一下老师的结论是如何从阅读文本中得出来的，中间的脉络与逻辑如何，是否存在谬误差错——文学解读虽然不是数理推导，毕竟也不是信马由缰。

所有看的书不都代表着别人的观点，思想，想法，成果吗？有什么好拒绝的呢！人只有先学先听，才能从中产生出自己思考，想法和成果。这就叫传承发展，所有知识，思想都是这么来的，后来人都是踩着前人的肩膀在攀登。你难道不是么？身在其中却不自知，以为自己多高明就拒绝接受别人的教授了？

老师讲课就是灌输，你不听任何人讲话，就不会有灌输，你在听人家讲话，就是在接受人家向你灌输他的思想。除非你把两只耳朵堵上，否则免不了接受别人的灌输。

应该这是小孩子的思想，不像大学生的问题。难道老师讲课只是照本宣科？没有自己的思想看法？

理解文学作品就是审美的过程

文学作品和科学著作不同，科学著作有其严谨性，当然也是有标准答案；而文学作品之美在于它的感受差异。读文学作品，从字到词，从词到句，再到表层意思，深层感悟的理解，各人经历不同，感悟自然不同。

小学初中高中，我们学习鉴赏名人文学作品，最多的应该就是鲁迅先生了，不可否认，鲁迅先生的文学作品相当的多，要读懂鲁迅先生的文章，首先必须了解时代背景，结合当时的大环境去读文章，可能更能理解文章，老师担心鲁迅先生的文章晦涩难懂，会逐字逐句的解释，甚至会要求背诵。

大学时代的我们，作为成年人，对于他人灌输的想法不会再是全盘接受，有独立思考的能力。当然也不会愿意去全盘接受别人对于文学作品的看法。

借用一句话，“横看成岭侧成峰”，文学作品的鉴赏是审美的过程，要在这个过程中保持自己独立思考的能力。