文学理论 接受美学

1. 文学研究领域中的“接受美学”是什么？它主要有哪些观点？
2. 文学研究和文学批评的区别是什么？

文学研究领域中的“接受美学”是什么？它主要有哪些观点？

接受美学又称接受理论。产生于20世纪60年代中期，首倡者是联邦德国的汉斯·罗伯特·尧斯，他的《文学史作为文学科学的挑战》是接受美学成为独立学派的宣言。它的主要观点是：作品的教育功能和***功能要在读者阅读中实现，而实现过程即是作品获得生命力和最后完成的过程。读者在此过程中是主动的，是推动文学创作的动力;文学的接受活动，不仅受作品的性质制约，也受读者制约。接受美学把文学接受活动分为社会接受和个人接受两种形态。读者作为生物的和社会的本质，无论在意识或下意识中所接受的一切信息，都会影响到他对文学作品的接受活动

文学研究和文学批评的区别是什么？

文学的基本概念是通过文字语言，反映社会生活，表达作者的思想感情，塑造艺术形象，揭系社会矛盾，反映客观现实。

文学研究主要是指研究者以文学作品或者文学现象为研究对象，对文学发展脉络及规律进行系统性探索和总结。相对于文学批评，文学研究的研究范围更为广泛，研究方法更加具有多样性。

文学批评主要是批评者基于一定的文学理论和美学理论，对一定的文学现象或者文学作品及作家的文学思想进行分析评论。相对于文学研究，文学批评更多关注于作品思想性，艺术性，审美性，社会的作用，教育意义等方面内容。

文学研究和文学批评的共同点在于，两者同属于文学审美活动，主要工作是对作品的艺术水准和作家的创造得失进行总结分析，目的则包含两个方面，一是引导读者阅读欣赏，提高帮助读者的鉴赏能力，二是总结作者的创作得失，丰富文学领域的创作经验。

至于文学研究和文学批评的从属关系应该是，文学研究相对广泛，文学研究包含文学批评。文学研究是一种社会行为，文学批评则是文学研究的一种手段。

文学是通过文字语言，反映社会生活，表达作者的思想感情，塑造艺术形象，揭系社会矛盾，反映客观现实。

文学的研究是以文学为主体、对其的认识发展，思想性，艺术性，审美性，社会的作用，教育意义……等很多形式的探索与总结。许多文学理论著作，就属于研究的范畴。

而文学的批评是站在一定的阶级立埸，用自己的世界观，文学理论，美学理论对文学作品及作家的文学思想，文学现象所作的分析与评价。

对作品的美丑善恶，是非曲折，进行鉴别和论断，引导读者阅读欣赏，提高帮助读者的鉴赏能力，总结作者的创作得失，丰富作家的创作经验。

二者在一定程度上，又相似之处，又有一定的区分之处。

文学研究，自然要从文学史及文学的发展史谈起。

文学史及其发展史不在此提问，故略去。仅谈一下文学研究。

文学研究，是以一定的文学理论为指导，按照文学发展历史的顺序，联系不同历史时期的政治、经济、文化、思想等方面的特点，通过对各种文化现象的分柝比较，研究和总结过去各个时代文学发展的状况、经验和规律。

不同时代的文学发展，有其一定的内部规律，自然也有一定的联系。

后世文学在思想内容、艺术形式和艺术风格等方面，均有不同的继承、发展其前代文学创造和积累的传统与经验。

比如，宋代的诗歌，就是在唐代诗歌高度成熟的基础上发展起来，而具有自己的鲜明的特色的。

而宋代平易而又深刻，贴切而又细腻，新巧而又泼辣的艺术风格和表现手法，则对后世也发生了很大的影响。

文学批评，则是指站在一定的阶级立场上，用一定的世界观、文艺观和美学理论，对文学作品及作家、文学思潮、文***动等等各种文学现象和文学实践活动所作的理论探讨、分析和评价。所以说，文学批评，又叫作:文学评论。

其中，最基本的批评(评论)对象是文学作品。

文学批评需要按照文学作品的特点和规律，对作品表现出来的是非、善恶、美丑进行科学的鉴别和论断，指出其客观的社会价值和美学价值。