小语文学流派有哪些,小语文学流派有哪些类型

1. 怎样算成熟的作文训练方式？
2. 你最喜欢的元曲是哪一首？

怎样算成熟的作文训练方式？

我是初中语文教师，考试作文得分技巧很多，作文的写作方法无数，但临时抱佛脚很难有高度。我谈自己的一点经验吧。

学生应从基础抓起，而基础也很多，如细节描写。成功的细节描写作用巨大，能使读者如闻其声，如见其形，如临其境，感同身受，震人心魄，令人过目不忘回味无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性。

怎样训练细节描写？在关键处驻足，“慢”说细微之处。模仿佳句美段，描写身边的人事物景。

谢谢指教。

关于作文技法比较多，概括起来有十几种。

一，触景生情法。所谓的触景生情就是看到特定的场景引发的思考、回忆、思念、幸福、兴奋、恼怒等情绪，由此产生了写作的冲动，并把这种情绪用文字完整记录下来，形成一篇习作。这就是触景生情法。如《白杨礼赞》等就是。

二，时间顺序法。所谓的时间顺序法，又叫顺序法，就是按照***发生的过程，依照时间前后顺序记录下来，这样的作文方法，就是时间顺序法。如《一夜的工作》。

三，方位顺序法。所谓的方位顺序法就是按照事物所处方位，依次把事物描写出来形成的作文就是方位顺序法。如《晋祠》。

四，临摹模仿法。所谓的临摹模仿法就是像初学书法的描红方法一样，进行模仿其他作品的行文结构语言风格，而形成的习作。如鲁迅的《狂人日记》就是模仿巴尔扎克的作品二来。

五，旧瓶新酒法。所谓的旧瓶新酒法就是依照原有成熟的作文框架结构天充上新的内容，保持作文风格的一致性。如杨朔的《荔枝》等都保持了一个风格。

六，倒序追思法。所谓的倒序追思法就是首先说出事情的结果或者对人物***的回忆，由此开启文章，写下一篇文章，这样的技法作文就是倒序追思法。如《我的伯父鲁迅先生》。

未完待续，还有很多。请各位老师补充。

作为一名小学语文老师，看到这样的问题，不由得吓出了一身冷汗。题主这个问题，简直太夸张了。

一、何谓成熟？

自从有了应试考试，这作文就是头疼问题，无论是十多年前，还是现在，依然没有解决掉。市面上，特别是到了新华书店，或者从当当上搜索作文二字，你会看到各种各样的作文专业书籍，可谓小初高皆有，如果都买回来的话，只怕一间卧室都装不下。

试问，有那些专家学者名师，他们写了无数关于作文的研究，作文问题真的解决了吗？

没有！

我想，若是解决了，题主也不会这么问。所以，成熟作文训练方式，个人认为，还没有到那一步。只能说仁者见仁，智者见智。而且，如果你搜索一下的话，会发现小语界作文流派，也是很多的，有主张先写后教的，有主张先教后写的，也有主张边教边写的，还有主张生活式写作的……

那么，那种训练模式算是成熟呢？个人认为，都不算，只能说，它只适用于部分人而矣。而对于我们，无论是老师，还是家长，或学生，都必须要结合自己的特点，找到属于自己的作文训练方式。就像武侠小说里那样，想要成为开宗立派的大师，必须有顿悟式体验，进尔创出某部绝世神功，一举成名，名传千古。

二、我的作文观

1、留意身边的人事物

我个人认为，无数哪种作文训练方式，其都离不开身边的人事物。作为一名小学语文老师，长期在一线教学，这一点深有体会。毕竟现如今的孩子，更多的时候是在温室里成长大的，根本没有什么生活经历。

我看写作方法和技巧算是成熟的作文训练方式的其中两种。因为这两种训练，对提高学生的写作水平会有一定的作用。

1.古人说过，（情动于中而行于言），文章本是思想和情感的产物，故而需用一些方法和技巧。更重要的是需要真实的思想和情感。努力做到，构思巧妙，有心意，有创建。精心设计新颖的题目，来激发学生，

因此，作文训练不应单纯的指导学生掌握和运用写作方法。更要调动学生的思想感，激发他们的写作欲望，只有“笔随心动”才能写出好文章。

2.引导学生说真话，抒真情，不要胡编乱造。指导学生广泛阅读，勤于笔练。读书破万卷，下笔如有神。只要读书的多了，透了，作文儿就能写好。

3.引导学生观察生活，体验生活，积累素材，增长见识。只有在平时训练中打下了坚实的基础，不愁，在考场上写出好文章。

学生写作遇到的最大困难是什么，无非就是下笔无物或胸中有物，却笔下无序。

而写作文，我们作为语文老师，要教给学生的，简单了说，也就是两点：写什么和怎么写。

学生写什么，才有东西可以写，才容易写呢？

我感觉，关键的一点就是我们老师要学会选择那些孩子自己最近经历的，饶有兴趣的事情；或者记忆鲜明的，印象深刻的场景，来引导孩子去写。这样孩子就有东西可写了。有东西可写，自然就写起来容易一些。不过学生们水平参差不齐，要想让作文水平较差的学生也写起来容易，我们可以***取片段作文的练写形式。

为什么进行作文片段训练，对提高全班学生作文水平会效果比较好呢？

片段训练也叫小练笔，就是用较简短的篇幅，一般三四百字既可，来表现一个生活片断，或者对某个事物的一个方面进行简要的说明。

片段训练优点是：用时较少，篇幅较段，易于学生以较轻松、较快速的完成片段作文，同时也减轻了教师批改作文的难度。还可以当堂反馈，及时交流；训练的方式也相应灵活多样，可以有针对性，开展专题性的作文片段训练。

每周我们语文老师都可以精心选取某个生活片段或者某个生活场景，组织学生进行片段性作文训练。选择的标准就是，孩子们自己最近经历的，饶有兴趣的事情；或者记忆鲜明的，印象深刻的场景。

例如刚开过运动会，就可以让同学们挑选一个自己最印象深，记忆最鲜明的、最令自己瞩目的某个运动员的表现去写。

你最喜欢的元曲是哪一首？

这个问题问得好，也是让人们开口是【唐诗】丶【宋词】，忘了【元曲】。其实元代有【元曲四大家】：关汉卿、马志远、郑***、白朴。

网友们推崇马致远：【天净沙 秋思 】这首曲，大凡读中学的人都会背，的确是一首【秋思】极作，特别是“夕阳西下，断肠人在天涯”。

但是元曲有【小令八首】，以【春夏秋冬】为题，分两组。读了这八首结合文人学者分析，当推【白朴】作的【天净沙 春】为最美。

原文：【天净沙 春】

春山暖日和风，

阑干楼阁帘栊。

杨柳秋千院中，

莺啼燕舞，

小桥流水飞红。

不妨白话一下（据赏析资料）：山绿了，阳光暖了，吹起和煦的春风。楼阁上少女凭栏眺望，高卷起帘栊。院子里杨柳依依，秋千轻轻摇动，院外有飞舞的春燕，啼喈的黄莺，小桥之下流水潺潺，落花飞红。

若说最喜欢的一首元曲，那我就要选徐再思的《水仙子·夜雨》:一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花，棋末收，叹新丰逆旅淹留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。

元曲和唐诗宋词，都是我国古代留传下来的文化瑰宝。元曲语言朴实无华，叙述轻快流畅，通俗易懂，深受[_a***_]喜爱。在众多的元曲中，我却独爱这一首《水仙子·夜雨》，是因为在读它时，触动了我内心的共鸣。

那几年身在异乡，因舍不得往来的车旅费，和手上的工作，只身飘泊。就像作曲者徐再思所感遇的状况一样，每到夜半梦醒，听得嘀嘀嗒嗒的雨打着窗台，就像在敲打灵魂一样。“枕上十年事，江南二老忧，都到心头”，想起了家里的父母，泪水夺眶而出。

《水仙子·夜雨》，不是一般的应景之作，是作曲者的真实感情的流露，真切地吐露了旅人飘泊天涯的无限愁思之情。如今读来，依然能唤起、那段在外打拼的艰苦岁月的记忆。

元曲里有一篇，《〔南吕〕干荷叶三首》，不是很有名，但它的第三首却是意味深长，很有些后现代价值解构的味道：

“南高峰，北高峰，惨淡烟霞洞。宋高宗，一场空，吴山依旧酒旗风，两度江南梦。”

呵呵，好一个“宋高宗，一场空”！

古往今来，许多才子，许多诗人，不是不知道，可就这个元曲作者说得出来。

是的，比之唐诗宋词，元曲也有它的好处，即更加活泼生动，并且于通俗易懂的浅白中，隐隐有一种高冷。

元曲的“看破”，也是一大特色。

如这一首，看破而且说得那样直白。

第二首里还有这样的句子：“你问当家中有媳妇，问着不言语”。

“干荷叶”，元人口语，是男女失偶的隐语。

这三首曲，其中人生迟暮、朝代兴亡，感慨万千，却又白话赤果果说出，更加的耐人寻味。

谢师友的邀请。现在回答师友提的第二个问题，你最欢的元曲是哪一首。现做简回答。

能代表元代不同时期，不同流派杂剧创作水准的有关汉卿，白朴，郑***，马致远四人了。也称元曲四大家。他们四人都有不同时期，不同流派的代表作。如郑***的<倩女离魂>，白朴的<梧桐雨>，马致远的<汉宫秋>和关汉卿的<窦娥冤>这些作品当中，有的已搬上影幕。在民间广为流传。有的人在做某一件事上被人误解了，就会说，我咋这么冤呢，比窦娥还冤呢。说的就是关汉卿的代表作<窦娥冤>这部元曲的故事在民间广为流传，深入人心，现在人们看这部剧仍然有它的现实意义和历史意义。我非常喜欢这部由关汉卿创作的元曲<窦娥冤>。

这部元曲告诉人们，在处理任何事情和人时，一切以事实为依据，依法律为标准。不能冤枉一个好人，也不要放过一个坏人的道理。

谈起中国的古典文学，人们言必称“唐诗”“宋词”，其实在我国的古典文学宝库中还有另一朵灿烂的奇葩—元曲。

一般来说，元曲是元杂剧和散曲的合称，杂剧是戏曲，散曲是诗歌，属于不同的文学体裁。题主的问题我想主要是针对散曲。

元代散曲是继唐诗、宋词文学之盛的另一种诗歌体裁，有着它独特的魅力：一方面，艺术上元曲继承了诗词的语言优美，清丽婉转；另一方面，思想锋芒直指社会弊端，描写爱情的作品也比历代诗词来得泼辣，大胆。题材上丰富多样，创作视野宽广，反映生活鲜明生动，语言通俗易懂，和唐诗宋词明清小说鼎足并举，是我国文学史中的一座里程碑，是我国古代文化宝库中的一颗明珠。

元曲四大家：关汉卿，马致远，郑***，白朴。

最喜欢的当然是大家耳熟能详的马致远的《天净沙.秋思》。

《天净沙.秋思》马致远

马致远短短28字的一曲小令，意境深远，结构精巧，抑扬顿挫，直击心灵深处。其四射的艺术魅力，倾倒古今多少墨客骚人。历来被推崇为描写自然的佳作，堪称"秋思之祖"。它如水墨画般描绘了一幅浪迹天涯的游子，在深秋黄昏时刻孤寂无依的悲凉处境和思念故乡的愁苦心情。

想象一下这样的画面：萧瑟秋风中，惨淡的夕阳垂垂坠下，一根枯萎的藤条，依傍着一棵千年老树，一只归巢的乌鸦孤立枝头，发出阵阵凄凉的鸣叫。了无人迹的苍茫古道上，一个浪迹天涯的游子禹禹独行在苍茫的暮色中，眼前是他乡的小桥流水，是别人的屋舍家园。乡关何处？亲人在哪？长路漫漫何处是尽头？其中况味读之让人悲从中来，肝肠寸断！