好的文学作品教你读

1. 好的文学作品（故事）应该通俗易懂，还是引人琢磨？
2. 如何像文学教授一样轻松阅读伟大作品？

好的文学作品（故事）应该通俗易懂，还是引人琢磨？

好的文学作品故事既要通俗易懂，又要耐人寻味，让人琢磨。二者不可偏废。

四大名著之首的红楼梦一定就是好文学，是古典文学艺术的顶峰，勿容质疑。她以清代贵族贾史王薛兴衰为背景，以贾宝玉，林黛玉，薛宝钗爱情为线索，洋洋洒洒150万字，120回，包罗万象，再现了当时的社会生活的各个不同层次的人们的生活环境。与其说是古典文学，但通俗易懂，适宜各个不同年龄，性别，身份，文化层次的人们阅读，红楼梦对读者的吸引力，红楼梦研究学会是一个庞大的社会研究机构，足已证明她是好文学。

好文学好在哪里?是她强大的艺术性和生命力。红楼梦是百科全书，儒释道并存，哲学，诗词歌赋，建筑园林，美食医学，教育心理，国学礼仪，琴棋书画，美轮美奂，人情练达，世事洞明。仅金陵十二钗就让你爱不释手。

好文学艺术高超，思想深邃，红楼梦就是好文学。一入红楼终身不醒，红楼梦让你读一次，就有再读的愿望，每次读来，体会不一样的感受，让人琢磨不已。

你好，我是秋山，很高兴回答楼主的问题。

首先文章要让用户看懂文章表达的是什么，只有简单易懂的文章才是好文章。就算是文章说的有道理，但是一直之乎者也，咬文嚼字，显示自己高超写作水平，而用户看不明白，这样的文章也不能称之为好文章。

以上就是我的回答，希望能够对博主有所帮助!

现代文学已经离文言小说渐远。通俗易懂青少年读者多。不同年龄由于文化修养决定内容，技巧设计，生活阅历各人喜好来选择而决定作品阅读量。与时俱进。真实生活的再创造引人入胜，满足各求所想以达到启迪享受文学艺术的生命力。〈路过，阅读有感。爱读同仁见谅；〉

好的文学作品(故事)，应该适应市场的需求，按理说应该通俗易懂，这样大众接受的多一些，卖的多，作品同样的也赚的多。读者都能看的懂，理解的透，也能从中多受益，不是双赢吗？也让更多的人都能从作品中，得到更多的正能量。相反那些文学作品(故事)引人琢磨的话，让那些水平高的人才能看的懂的话，那样的话卖的少，读者买的少，这样大众受益也少。所以文学作品(故事)应该通俗易懂！

真正伟大的作品怎么能用通俗易懂来评价，引人琢磨也是最基础的评价，准确的说应该是震撼心灵，对一个人的成长有着巨大的价值。相关的著作不胜枚举，伟大的作家更是层出不穷。曾经无数的人因为看到了好的文学作品因此而改变了人生，更有甚者，感染了几代人，这就是文学的力量。

如何像文学教授一样轻松阅读伟大作品？

谢谢邀请！

这个读，首先是读人生、社会这本大书。

只关心自己，只关心鼻子尖前的私利的人是不知道书上在说什么的。

例如，鲁迅为什么说，翻开历史一查，只见密密麻麻只写着两个字：吃人，你历史都不知道，怎么知道鲁迅说得对与不对？

又如，卡夫卡笔下的一个人物，有一天变成了甲壳虫，你不了解歪果仁的生活，能读懂吗？

其次，读旧书，也要读新书。

现代派的书要读，不然不懂什么超现实、意识流。

后现代的书更要读，它比现代派更先锋更前卫更难懂。

首先，主题模糊，没有读者参与，不知道要说什么而不是仅知道作者已经说了什么——你得和作者同盟，完成创作。

其次，价值多元、价值解构，死抱住传统价值，会新愚昧，会读不懂。

如何象文学敬授那样去读伟大的作品。这个很简单，就个人而言，看书学习，怎么着就是吸收水分，养分。既找一个又热闹又清静的地方看书，才有雅兴。譬如:我找人民英雄纪念碑的广场去，那里有人跳舞，闲逛，我就坐在排椅上，孜孜不倦看书，又轻松，又适合景致。惬意的很。

读文学作品的确需要有点知识，

知道怎么读，

不是会认字就会读。

比如卡夫卡，

上来人就变成了虫，

不给原因。

这叫无因果写作.。

还比如意识流，

一个标点符号都没有，

流来流去，

首先书要读的广，而不是要读的精。为什么要这么说？因为如果我给一个十三岁的孩子一本《卡拉马佐夫兄弟》，并且告诉他只有这本书你可以读，且不说他能不能坚持读完，就算读完了想必也不会明白书中的大意；所以最开始，我们一定要读的广，什么样的书你都应该看一看，你给孩子一本《小王子》远远好得多。所以什么年纪读的懂什么书，这是有一定事实证明的。

当你拿到一本书，立刻明白这本书是什么体裁，什么类型，什么风格，那么这个时候你就可以说自己对文学略有理解了。

下面，就要去系统的读一下有关文学作品讲解的[_a***_]，推荐一下钱理群的《现代文学三十年》。然后你还要知道，目前国内大学中文系开设的主流文学课程如下：

• 中国文学部分（古代文学、现代文学、当代文学）
• 外国文学部分（欧美文学、亚非文学）
• 其他（港台文学，有些学校的选修课可能有）

这个时候，你就可以读的精，而非广了。在读了许多文学作品后，你一定能找到自己喜欢的文学风格和文学作品，喜欢那个大作家，那就读他的所有创作的书目，按照书籍的创作顺序进行读，这样你可以感受到作者的文笔成长和风格转变，并且不是读个一两遍就完事儿的。

当你闭目便能想起该作者的所有书目，每本书的内容，每个内容的精彩章节片段，创作时作者的经历与境遇，那么就可以说“我对某某某的作品有所了解”，你只能说对他的作品有所了解而非对这个人有所了解，因为你看到的都是他从书中变现出来的，现实中他是文质彬彬还是吊儿郎当你并不知道。

再然后，这个作者的风格与其他作家的创作风格是否存在相似之处，或者这个作者在创作文学作品时受到了谁的启发，由此就产生了一条文学链，再以此去读其他作家的书，那么你就可以说我对某个作家群体有所了解了，他们作品的异同是什么。

最后，这个作家集群产生又影响到哪些作家，你又可以去细细摸索，你会发现，这个时候再去读书时，你能通过文学作品来猜测出不同作家之间是否有过交集。

至此，你就可以说，我对文学作品，可以略谈一二。

读书，是一辈子的事情，文学教授之所以成为文学教授，除了本身有着更高的文学素养之外，也因为他们更早的意识到了读书是一辈子的事情，并且付诸行动。