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沈德潜 文学理论试题,沈德潜提出的文学主张

  1. 你最喜欢哪首送别诗?

你最喜欢哪首送别诗?

古人送别之时,长亭饮酒、古道相送、折柳赠别、芳草离情、夕阳挥手,多是缠绵的离情别绪。

我学的诗不多,可对送别诗也知几首。比如:王维的《送元二使安西》“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”《送别》“下马饮君酒,问君何所之”。李白的《渡荆门送别》“仍怜故乡水,万里送行舟。”《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”《送友人》“挥手自知去,萧萧班马鸣。”《金陵酒肆留别》“请君试问东流水,别意与之谁短长。”卢纶的《送李端》“故关衰草遍,离别自堪悲。……掩泪空相向,风尘何处期?”薛涛的《送友人》“谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。”多是写相送之时和别后深情厚谊,或者当时的别离情景,有一种难舍难分的感觉

还有宋词里的情人相送,如:林逋的《长相思》“君泪盈,妾泪盈,罗带同心结未成,江头潮已平。”柳永的《雨霖铃》“都门帐外无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。……”真是“自古多情伤离别”有些太缠绵了!受不了。

沈德潜 文学理论试题,沈德潜提出的文学主张
图片来源网络,侵删)

其实我喜欢离别之时对朋友鼓励的送别。比如:王勃的《送杜少府之任蜀州》“城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”尤其是“海内存知己,天涯若比邻。”表达诗人与朋友的深厚情谊,可突破时间、空间及天南地北的限制。人生旅途,即使是远隔千山万水,但朋友之间的情谊是最近的!无法阻隔。

还有高适的《别董大》“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”这样的诗句大气,鼓舞人心,安慰人心,情绪高昂,开阔胸襟。这样的诗是我喜欢的!

朋友的送别,缠绵虽然表达不舍,但会增加愁绪。悲观是一别,高兴的鼓励也是一别,总之都得别。

沈德潜 文学理论试题,沈德潜提出的文学主张
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送友人,李白,青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征,浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马🐴鸣。解语,青山绿水之间,我们依依惜别。自此,你将独自四处漂泊了。这落日似乎也懂得离别的情意,迟迟不肯下山。而马儿世不忍分离,发出悲哀的长鸣。


🥃🥃🥃《八兮*拜友*》

文/@汉子诗人【原创

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我乘八方       阔雄风

我携天涯       上天穹

我说华夏       正复兴

李杜举杯       诗我情

我述中华       正好梦

苏轼清照       伴我颂

我饮天庭       三缸酒

我揖玉皇       大歌喉

中国古典诗歌中许多脍炙人口的名篇都与送别有关。爱情是历朝历代诗人们的永恒主题,别离是历朝历代诗人常唱不衰的又一主题。在中国古典诗歌中数量最多的是爱情诗,其次就是送别诗了。清人沈德潜编《唐诗别裁集》,收入的1900 余首唐诗中,送别诗就有近300 首,可见送别诗数量之多。

古代,由于交通工具和通讯技术都不发达,人们往往一别数年便再难相见,因此古人很重离别。离别之际,人们不仅备酒饯行,折柳相送,还要作诗话别,这也使得古诗中以离别为题材的送别诗中不乏名篇佳句。在最早的诗歌总集《诗经》中就有很多的送别诗,其中我最喜欢的就是这首《燕燕》:

燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。瞻望弗及,泣涕如雨。
燕燕于飞,颉之颃之。之子于归,远于将之。瞻望弗及,伫立以泣。
燕燕于飞,下上其音。之子于归,远送于南。瞻望弗及,实劳我心。
仲氏任只,其心塞渊。终温且惠,淑慎其身。先君之思,以勖寡人。

在古代的送别诗中,基本遵循了起句写景,中部叙事结尾写情的原则。《燕燕》也不列外。全诗共分四章,前三章写景,最后一章写情。

前三章的起句“燕燕于飞,差池其羽。”“燕燕于飞,颉之颃之。”“燕燕于飞,下上其音。”写出了燕子欢快地飞翔、鸣唱的快乐情境。然而诗人写燕子的目的不在于此,而在于映衬后面别离的哀伤和痛苦

前三章二句“之子于归,远送于野。”“之子于归,远于将之。”“之子于归,远送于南。”写哥哥送别远嫁的妹妹,同胞手足分离,此情此境,依依难别。“远送于野”“远于将之”、“远送于南”,哥哥相送一程又一程,更见离情别绪之黯然。然而,千里相送,总有一别。“瞻望弗及,泣涕如雨”,“伫立以泣”、“实劳我心”。先是登高瞻望,泪如雨下;后是瞻望弗及,伤心思念。情深意切,依依惜别。这三章重复吟唱,层层递进,把燕子的欢快与兄妹离别的悲伤相互衬托;从而把送别情境和依依惜别气氛,表现得淋漓尽致。

最后一章由虚而实,写送别的人思虑长远,温且惠,谨慎善良,郑重嘱托远行者,莫忘先君之思,以勖寡人。这一章体现了上古时代女性的高度评价

据说《燕燕》中的“瞻望弗及”和“伫立以泣”反复出现在历代送别诗中。“伫立以泣”的“泪”,也成为送别主题中赖以生发的艺术意象之一。由此说《燕燕》是中国古典送别诗之祖真得是名副其实了。

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