文学作品进行分析的步骤

1. 如何教会学生分析文章？有哪些技巧？

如何教会学生分析文章？有哪些技巧？

分析文章是在文章阅读中达到理解文章含义的方式，所谓分析，就是把一种现象、一个***、一个概念分成几个较为简单的组成部分，并找出这些部分的本质属性和彼此之间的关联。

学一门技术除了勤学苦练之外，掌握一定的入门技巧，摸索规律，往往能起到事半功倍的效果。分析文章也是如此。除了多阅读，多分析，日积月累，也能功到自然成。文章大体有记叙文，议论文，说明文，散文这四类文体。记叙文要素，时间，地点，人物，起因，经过，结果。记叙顺序，时间顺序，事物发展的顺序。常见的表达方式，顺叙或倒叙。议论文三要素，论点，论据，论证。在用论据论证论点的时候，常用的论证方法有事实论证，运用名人名言的属理论论证，也就是讲道理论证，还有比喻论证等。说明文注重说明顺序，从上到下，由里至外或先总述后分述，先概括后具体，关键要看说明的对象而言。为了达到被说明的对象更具体，更形象或更便于操作掌握，常见的说明方法有，举例子，列数字，打比方，作比较，下定义等。四种文体，相比之下，散文的分析有些难度，它的写作比较灵活，既可记叙也可议论，表达作者的真情实感，它的特点是形散而神不散。分析此类文章，关键是抓中心句，抓住了也就抓住了文章的主旨。那中心句就是作者在全文中直抒胸臆的议论句。因为作者进入了创作的意境中情不自禁发出议论或赞美，真可谓一言道破天机。总之，按上述的分析，试着给各类文体套着剖析一下，也许能起到拋砖引玉的作用。

1.了解文章的结构。如果是故事，那么故事一定有一个主题。高考阅读理解的主题都是正面的内容。如果是议论文，每段都有一个主题句，概括每段的主要内容。2.文章是由句子构成的，要想分析好文章，要学会分析长难句子。分析长难句子的基础就是记单词的词性，特别是动词。

怎样分析文章？我尝试从个人观点，说点粗浅的个人看法。

所有文章，都应有个题目。

不管是命题，还是看图自命题，给你一个残句，让你补全命题等等，都要做到:首先学会《审题》。只有会审题的学生，才能写文章不跑题，抓住命题的内容和范围去写出好文章。

何为抓住命题的范围和内容呢？举个例子。如:《一件难忘的事》这一命题，它的内容是事，它的范围是一件。要写一件事，而必须是难忘的一件事。写二件就多了。

从文题来审:写事，一件和难忘都是事的定语。而事又要通过人来完成的。

再如:《为了壮丽的共产主义事业，我要献出毕生的精力和生命》。这是一道当年的高考作文题，试分析一下它的句子成分，就找出了内容和范围了。为了壮丽的共产主义事业，是介词结构做状语:《我》是主语，全文要用第一人称来写:要，和献出，题能愿动词做谓语:毕生的，做联合词组精力和生命的定语:所以:整个句子的主谓宾即:我要献出精力和生命。

这样就有了内容、献出精力和生命，范围就是我了。这样去审题，我认为会抓住中心(内客)在我的范内去阐述了。以上只是个人观上，仅供参考。

做事情做的好又做的快，关键在于：逻辑清晰。

往大了说，治理国家、建造桥梁需要极为专业缜密的逻辑；

往小了说，做饭洗衣、阅读短文也是需要一定的逻辑的，比如先热油再煎鸡蛋，先看标题再看内容，这些简单的逻辑我们过于习惯，而没有意识到自己也使用了逻辑。

分析文章的逻辑又是什么呢？

一句话总结就是，由大及小，由整体到局部。

因此，如果说分析文章有什么技巧，我的回答是，掌握逻辑。

大、整体：

1、对文章主旨的分析

2、对文章结构的分析

小、局部：