书读百变,其义自现,所以说文言文一定要多读多记(培养语法感觉),还要记住你平常经常遇到的文言文常识词语或者句子,要多理解,在理解的基础上记忆的话更清楚,更好记。
本人也在学习古代文学,分享几点复习的心得。第一是要熟悉所有内容,应该要背诵的就背诵,作者的名、字、名篇、文学作品集、朝代、成就等等,要熟烂于心。
第二进行系统的梳理。可以按历史和古代文学发展的脉络进行系统梳理。比如先秦部分,有哪些作者、哪些名篇、此时的文学发展有什么特点?在哪些成就?然后秦汉部分……心里有系统的框架,知识点就不容易混乱,搞错,文史不分家,还有助于你复习好历史。
第三是进行综合测试,查漏补缺。做模拟考试看你记住了多少?在哪些记忆不深刻,有哪些记错的?查漏补缺后,再复习以巩固记忆。
做好复习***,保证每天的学习量,有疑难的多和老师和同学沟通讨论,最后祝同学高考顺利!
感谢邀请。
这类题目是高考语文试题的必考题,我们必须引起重视,复习时不能等到高三才开始准备复习,必须提前着手,才能有效提高考试成绩:
一、在高一高二时,多进各类博物馆,充分利用博物馆,积累各类文化常识。就本地而言,如西安的“陕西历史博物馆”,“西安博物院”“高家大院”等,如陕北的“洛川民俗博物馆”里面都有关于科举考试,古代节日、习俗的详细介绍,并且有不少的文物实证,通过实践来学习积累。
二、平时勤翻《高中语文基础知识手册》,从高一开始,每天积累一点点。水滴石穿绳锯木断,拳不离手曲不离口,细水长流,久而久之,必有收效。
三、考前复习,整理以前试卷,包括练考、月考、期中、期末、仿真、质检各种试卷中文学常识类题目,勤于整理复习,反复记忆,必有成效。
四、购买《古代文化常识》专练资料,作为考前热身专练使用,强化之后,巩固所学。
当然,有些知识其实是高一高二应该有所准备的,如果把所有知识的复习都推到高三来积累和掌握,其实是比较被动的学习。如果高一高二的缺陷都能在高三弥补的话,那对长期认真学习语文的学生岂不是很不公平?所以高三也只能是临阵磨枪了,这就需要加倍的努力,加倍的付出。
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