文学作品提高语文成绩

1. 孩子喜欢看书，如何提升语文成绩？

孩子喜欢看书，如何提升语文成绩？

读书能帮助孩子提高语文成绩，如果掌握了正确的方法，效果会更好。针对不同的阅读内容，应选择不同的方法。

要想语文成绩上得快，应多读好课本上的篇目，这类文章的阅读，应选择精读的方法。即认真细致地品读，语速不宜过快，约200_300字/分左右。读时不可丢字，发音力求准确，语调抑扬顿挫等。

读前备好字典等工具书、读书笔记等。阅读时把生字、词划出来，利用工具书自行解决，对文中的修辞、语法等知识点，做好标记，读后整理在笔记上。同时摘录书上的重要语段，细致的品读思考。读后还要对文章的段络层次，中心思想进行分析。

总之，课本上篇目的阅读要精读、熟读，要用心思考，其中重点篇目还要阅读成诵，滚瓜烂熟。

课本外阅读，一般是根据阅读的目的，选择略读或跳读，对文中的重点和有价值的内容做好摘录。

谢谢邀请！孩子喜欢读书，这便为学好语文，奠定了基础。读书，可以丰富孩子的词汇、充实知识的储备量，为孩子将来在语文学习中的生词认知、阅读理解、作文写作以及语感培养等方面，打下坚实的基础。这里，我整理了10种读书方法，如果在读书的过程中能有意地按照这10种方法来阅读，孩子的语文成绩会得到进一步的提高：

1、在读书前首先让孩子对书的框架有个了解，帮助孩子根据书的目录、简介等信息点标出书的结构。这可以让孩子成为书的主人，就像我们进入一个房子，我们事先把房子的结构图弄明白了，进入房子后该怎么走、到哪个房间便能做到心中有数。

2、在读书之前，可以和孩子一起探询一下作者的写作***，一起讨论一下作者为什么要写这本书？他要传达怎样的信息？此外，他以什么样的形式写这本书？有关这个题目他有什么样的体验？阅读这本书能满足我们什么样的需求？通过阅读这本书我们可以得到什么？

3、培养孩子在读书的过程中抓取内容情节的主线，这好比是抓住了马的缰绳，可以有效把控故事情节的发展和走向，会让孩子产生自信，能更加主动地去读。

4、培养孩子区分重点，进行适当的取舍，做到取其精华、弃其糟粕。书中对孩子学习没有用的内容可以跳过，对孩子已经掌握的地方可以进行粗略阅读。这里再多说一点，在书的选择上家长朋友们也要多费心思，多选择写适合孩子阅读的、有营养、有价值的书籍。

5、培养孩子在阅读过程中标出关联词、寻找作者思想的结合点。

6、通过段落来阐明一个关键词，这就激发了孩子去标出唯一能证明解释这段的观点。

7、在结束阅读前，让孩子尝试着重新表达一下作者的主要观点，对照之前我们的预判，看看差别在什么地方。同时思考一下如果时间、地点、条件变化了，还能得出这样的结论吗？

8、鼓励孩子对读过的东西提出质疑，对书中的某些事的处理方法、某个人物的性格、某些理论的论证过程等等，甚至说是作者的表达方式，都可以进行质疑。同时，提出自己更好的建议和方法。

9、在读完书后，鼓励孩子想象出表达观点的图表或图解，如果有条件更可以画出思维导图。通过从文字到构图这一过程，大脑的两个半球都得到了锻炼。

语文的外延很广，语言表达、文字描述等与＂语＂有关的活动都是语文内涵的一种外在表现形式。孩子喜欢看书，喜欢语言文字，其实就是在学语文。兴趣是最好的老师，能做到喜欢，这一点很可贵。如果长期坚持阅读，并在多读的同时，坚持多写、多练，经恰当引导，语文成绩一定不会差。

爱看书，肯定对语文成绩有所提高，那么要想提高眼前的语文成绩，可能不是那么明显。看书的习惯一直要坚持下去。那么对眼前的最近的语文成绩如何提高呢？可以分析孩子的语文卷子，看他是错在了字词方面还是错在了阅读理解上面还是作文。找到原因所在，有针对性的训练，会对孩子的语文成绩提高得更快一些，等到年纪高一些的时候，他的阅读能力上来以后。语文成绩自然也就提高了。

看书，特别是看有益的书，是对知识的储存和积累！

道德经上说：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

一个喜欢看书的孩子，本身的学习习惯就很好，孩子养成了自动自发的学习习惯，不用太担心孩子成绩，只要家长合理引导！