文学理论好难啊,文学理论好难啊知乎

1. 为什么我读一些文学作品读不懂，觉得很没意思很啰嗦？

为什么我读一些文学作品读不懂，觉得很没意思很啰嗦？

有些人，读文学作品不甚懂，这是因为有的文学作品写得比较隐晦，作者在编排故事的时候，已经有他自己的寓意在里面，然后通过故事、人物形象、语言等等来表述。

这种情况下，读者必须跟着作者的线索和情节走，在读的时候，要把作品中的环境、人物、语言还原到社会生活中去，然后用深邃的思维仔细去理解。

文学作品是高雅的艺术，内涵非常深的艺术，必须有赏析能力。当然，现在的文学作品，特别是一些口水式的文学作品，不会有深刻的思想隐含其中的。

建议题主好好读读中国古代的四大名著，读读诸如《金瓶梅》之类的书，先感受情节的***，在思索场景的意义，最后感悟故事和人物形象索要灌输给你的价值取向。

另外，读书不能浮躁，不能蜻蜓点水般的读，若那样的话，谁都读不懂书。

孔子曰：学而不思则罔,思而不学则殆。教育上也有“教学相长”的说法。所以，读书，特别是名著，有价值的作品，一定要精读，一边读，一边思考。要在读的过程中思考，在思考的基础上读书，这样才能读懂，也才有收获。

我敢肯定，所有的学霸，都是特别会学习的人，最基本的学习方法，不外乎在学习的过程中思考，在思考的基础上学习。孔圣人之所以能成为孔圣人，就是这样一个原因。

融会贯通，所有的事情都是这样，包括读文学作品。

这个很正常，每个人的思想不同，看待事物的角度不同，喜好不同，没有任何一本书会让所有人产生共鸣。那么你所挑选的书，显然不适合你，就好像你觉得***不好吃，但并不影响喜欢吃***的人，

另外，如果你选择的是国外的作品，那么由于文化差异你也会觉得很无聊，因为你不了解对方的文化，就好像我们平时说的“半路杀出个程咬金”，这句话如果写作作品里，老外看了，或者不了解我国文化的人看了，那么是不知其意的。

所以，当你觉得一部作品没意思时，并不是作品本身的问题，而是你的问题，是你没有选到适合你的作品。

文学作品只有与读者产生了共鸣，读者才觉得有意思。如果读者读不懂怎么能有意思呢？但读者甲读不懂，不等于读者乙也读不懂，只要大多读者能看懂，觉得有意思就是一个好的文学作品。昨天看了《当代》负责西北地区的编辑的文章，他说：《平凡的世界》当初在他眼里悬念少、一般般，给予了退稿，后来被别的刊物首次发表，一炮打响，轰动文坛。自己后悔莫及，受其他编辑埋怨。他还悔恨地说：当时若征求主编的意见就不会失去发表路遥作品的机会。

有些文学作品初读的时候读不懂或者觉得无趣是正常现象。

尤其是有些名家的文学作品，评价非常的高，但我们初次读时确实觉得枯燥无味，或者晦涩难懂。那是因为读者跟作者之间的认知水平的差异化。此处的差异不一定是高低的差异，可能会出现在不同生活时代，不同生活背景，或者不同知识领域的一些差异。这些差异使我们阅读一些文学作品的时候会产生一定的障碍。

其实我们平时所说的阅读可以分为两种不同性质的阅读。

• 第一种是在我们阅读的素材或者文学作品中，紧凭我们现有的经验，及知识积累，便可以一下就理解其含义。我们或者从中获取新的资讯，或者得到某种精神的享受。但是我们并不能从中增进我们的理解力。因为我们所面对的读物与我们的理解力处于同一水平，所以我们读起来才毫不费力，甚至会体会到乐趣。这也就是为什么孩子学知识要渐学渐难才能有更多的知识储备，要不断的增加科目，才能有更广的认知水平一样。永远不可能在学习中找到舒适感。

• 第二种就是当我们尝试去读某种一开始并不了解的领域的读物的时候，或者写作背景与我们生活的时代大相径庭的作家写的作品时。那么现在放在你面前的这个东西某种程度上来说需要你的理解水平就必须增高一节，以便你才能从中获取更高层次的知识或者理解到书中所表达的思想。换言之，只要你想要读这类作品的自主性足够强，那么这本书就能帮助你增进你的理解力，从而跟这本书达到某种共鸣，才从中获得精神的满足，但是过程可能会让你感受到什么是痛并快乐着的深刻含义。

当然，阅读也是有各种的技巧的，比如我以前读一些不同时代的书或者小说，因为比较着急了解书中内容，拿起来就读正文。关于作者的成长背景，这本书的序，目录，完全忽略掉。这样就使得我对于书中的一些描写[_a***_]莫名奇妙，非常不解，有些地方完全读不懂。后来才发现作家的写作背景，书的序都是有利于我们去更加理解这本书讲述的故事，更能听懂作者想要通过这本书向我们传达的思想。我会明白他们为什么要写这样的故事，那样的经历，以此才能感受到不同世界带来的冲击。

所以如果你实在有一本读不下去，而又非常想探究其中奥义的书的话，可以尝试先看一下教你如何阅读书籍的那类书中所传授的阅读技巧，非常有用。就像我们上小学时候那样，老师教我们如何完成基础性的阅读一样。