1、“兴观群怨”说主要是孔子针对《诗经》的社会功能而做出的解释。
2、孔子的“兴观群怨”意思是诗可以激发志气,可以观察天地万物及人间的盛衰与得失,可以使人懂得合群的必要,可以使人懂得怎样去讽谏上级。原词出自于战国孔子的《论语·阳货》,它所在的原文:子曰:“小子何莫学夫诗。
3、成语解释:兴:联想;观:观察;群:合群;怨:怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。成语出处:《论语 阳货》:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。
4、“兴观群怨”汉语成语,拼音是xīngguānqúnyuàn,意思是指诗的社会功能。出自《论语阳货》:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。
5、兴观群怨是《论语孔子》中提出的文学功能观念,它包含以下四个方面的内容:兴指的是文学能够引起观者的兴趣,激发他们的情感,使他们在阅读或观赏文学作品时受到启发或感动。
6、子曰:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。”意思是诗,可以引起你的情感之激荡,可以了解社会百态,可以以诗为媒介,与他人沟通,可以抒发自己的看法。
1、兴:***渴望,观:观看一切,群:懂得合群,怨:讽刺抱怨。这是对诗歌社会作用的最高赞扬。现代诗歌批评喜欢谈论的认知、教育和美学三大功能实际上可以在孔子的话语中找到自己的位置。
2、“兴观群怨”说,“兴”就是感发性情,这是情感的作用,而“观、群、怨”都是关于诗歌的社会作用的:兴:文学审美作用。指诗歌形象可激发人的精神情感,获得审美享受。观:文学认识作用。诗歌所反映的社会政治状。
3、兴:激发感情的意思。一说是诗的比兴。 (2)观:观察了解天地万物与人间万象。 (3)群:合群。 (4)怨:讽谏上级,怨而不怒 (5)迩(ěr):近。
4、“兴观群怨”指的是诗的四种社会功能与美学作用。
5、“兴观群怨”说主要是孔子针对《诗经》的社会功能而做出的解释。
兴:联想;观:观察;群:合群;怨:怨恨。 古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。详细解释 【解释】:兴:联想;观:观察;群:合群;怨:怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。
“兴观群怨”说主要是孔子针对《诗经》的社会功能而做出的解释。
孔子的“兴观群怨”学说系统地论述了文学的感悟功用、认识功用、教育功用和批判功用,影响深远。所谓“兴,指的是诗歌具体安排的艺术形象,可以让人兴奋,可以使人从诗歌鉴赏中获得美的享受,对人具有感化、教化的作用。
兴观群怨的解释兴:联想;观: 观察 ;群:合群;怨:怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种 能力 。后泛指诗的 社会 功能。 词语分解 兴的解释 兴 (兴) ī 举办,发动:兴办。兴工。兴学。兴建。
」 【释义】:兴:联想;观:观察;群:合群;怨:怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。
“兴观群怨”说主要是孔子针对《诗经》的社会功能而做出的解释。
孔子的“兴观群怨”意思是诗可以激发志气,可以观察天地万物及人间的盛衰与得失,可以使人懂得合群的必要,可以使人懂得怎样去讽谏上级。原词出自于战国孔子的《论语·阳货》,它所在的原文:子曰:“小子何莫学夫诗。
」 【释义】:兴:联想;观:观察;群:合群;怨:怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。
兴观群怨的解释兴:联想;观: 观察 ;群:合群;怨:怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种 能力 。后泛指诗的 社会 功能。 词语分解 兴的解释 兴 (兴) ī 举办,发动:兴办。兴工。兴学。兴建。
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