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幼师文学理论书籍-幼儿文学理论著作

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有哪些书适合幼师看的呢?

幼儿教育心理学》:这本书是幼师必备的心理教材,详细介绍了幼儿的心理发展规律和特点,以及如何根据幼儿的心理特点进行教育。

幼儿园教师读的书籍 《不跪着教书》推荐理由:“不跪着教书”成为十年来中国教师的代表性“声音”,成为一代教师“坚守教育理想”的一种精神姿态。无数教师受到此书鼓舞,燃起教学的勇气。

《答新手幼儿教师120问》刘洪霞,中国轻工业出版社——涉及常规习惯培养、互动环境创设、过程观察指导、家园合作联动、专业能力成长五大领域

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《幼儿教师与家长沟通之道》中案例呈现+原因分析+技巧解读的呈现方式,让新手教师感觉这些案例就像是根据自己的亲身经历分析的,可读性非常强。

阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。

幼儿教师有哪些必读的教育类书籍

《最好的教育是爱》印 · 度克里希那慕提 教育的目的不是告诉我们如何功成名就,而是怎样成为完整的人。《发现孩子》蒙台梭利著 内容简介:本书讲述了了解孩子特性及更充分激励他们潜能的方法。

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幼儿教师适合读以下类型的书籍:教育学和心理学相关书籍:了解幼儿教育的理论和方法,如《幼儿教育学》、《儿童心理学》等。绘本和儿童文学作品阅读优秀儿童文学作品可以提高自己的文学素养,激发创造力和想象力

幼儿教师必读书目100本如下:《爱弥儿》《爱弥儿》这本书,相信学前教育的小伙伴都不会陌生。该书是法国启蒙思想家卢梭创作的教育学著作,不仅对教育学的建立和发展有很大影响,对学前教育理论也有着不小的建树。

幼师必读的教育名著

《最好的教育是爱》【印】度克里希那慕提 教育的目的不是告诉我们如何功成名就,而是怎样成为完整的人。内容简介:本书出自克里希那穆提在印度的瑞希山谷学校及瑞杰哈特学校与学生老师们的谈话和讨论。

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《爱弥儿》全书共五卷,卢梭针对不同年龄阶段的儿童,提出了不同的教育原则、教育内容和教育方法,即体育教育、感官教育、智育教育、德育教育、爱情教育。每个阶段的重点不同,但五者之间并不明显割裂。

儿童的人格教育 《儿童的人格教育》一书是世界教育名著译丛中的一本作者阿尔弗雷德·阿德勒(1870-1937)是奥地利著名的心理学家和***理学家,个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。