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文学理论力求创见-文学理论要略

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如何指导远程开放教育汉语言文学

教师或教育机构要进行积极的引导和有效的监控,并给予学生及时的反馈和指导。小组协作学习 指学习者通过组成小组或团体进行学习。

提高远程教育质量的措施 1培养学习者学习能力 1自主学习能力 要抓好远程教育的质量,首先要抓好学员的自主学习。

开放大学汉语言文学专业微课教学研究 开放大学主要强调远程 教育 、优化***整合,这种办学模式,利于学生自主学习,对于我国教学改革具有重要的意义

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爱伦坡的文学理论都有什么呢

1、诗歌方面。他的唯美主张集中体现在其诗歌创作的理论上,主要包括《诗学原理》,《创作的哲学》以及《致B先生的一封信》等。小说方面。关于短篇小说的论点主要包括在《评霍桑重述的故事》和《创作的哲学》中。

2、爱伦坡对美好事物的凋零有着强烈的迷恋。追根究底,这还源于他儿时的丧亲之痛,与中年的丧妻之痛。而已逝女子的影子常在他脑海里盘旋,引领他在诗歌王国里翱翔。

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3、**理论和批评研究:- Richard Wilbur:他探讨了爱伦·坡的诗歌技巧和修辞手法,尤其是对坡的诗歌音韵和韵律进行了深入分析。- Richard P. Benton:他从象征主义的角度分析了坡的作品,揭示了其中的象征意义和深层含义。

4、爱伦坡·坡的创作原则是其“效果说”理论,他选择“死亡”作为其文学创作的主题是由他的这个创作原则 决定 的。坡认为,无论是创作诗歌还是***,作家必须讲究效果的统一,必须时刻想到预定的结局,要使每一个情节变得必不可少。

5、爱伦·坡最著名文艺理论是“效果论”。坡的文学主张,死亡美学和恐怖美学。坡力图在自己的作品中先确立某种效果,再为追求这种效果而思考创作。他在《怪异故事集》序中称“自己的作品绝大部分都是深思熟虑的苦心经营”。

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6、厄舍古屋的倒塌是爱伦坡著名的恐怖***之一,是其创作理论的集中体现,他用细腻的笔触渲染了令人窒息的恐怖气氛。为了达到恐怖效果他在遣词造句等方面都别具匠心,使***中的每一字、每一句都为其要达到的特定效果服务。

文学理论教程

1、《文学理论教程》童庆炳要点第一编 导论第一章 文学理论的性质和形态研究文学及其规律的学科统称为文艺学。本从俄文翻译而来,其正确名称为文学学,后传为文艺学。

2、未来主义作家宣称追求未来,主张和过去截然分开,否定以往的一切文化成果和文学传统,鼓吹在主题、风格等方面***取新形式,以符合机器和技术、速度和竞争的时代精神

3、名词解释 期待视野: 在文学阅读之先及阅读过程中,作为接受主体的读者,基于个人社会的复杂原因,心理上往往会有一个既成的结构图式。读者的这种据以阅读本文的既成心理图式叫做阅读经验期待视野,简称期待视野。

4、在表层的人文关怀后,历史理性的彰显更深切、更清晰、更发人深省。文学作为认识活动,以内在尺度创造艺术真实。文学作为审美活动,文学创作情感评价对象。

5、试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质。

欧阳修的文学理论是什么?

1、欧阳修的文学主张是:文道并重,欧阳修继承发展了韩柳散文理论,强调“文道合一”、“文以明道”。但他在强调道的重要性时,同时也看到“文”的重要性。

2、文道并重。欧阳修继承发展了韩柳散文理论,强调“文道合一”、“文以明道”。

3、理论上,欧阳修一方面主张道胜文至,认为“大抵道胜者文不难自至也”(《答吴充秀才书》),“道纯则充于中者实,中充实则发为文者辉光”(《答祖择之书》),承认“道”对文的决定作用

4、欧阳修文学主张是诗文革新。欧阳修倡导的诗***新在本质上是针对五代文风和宋初西昆体的,可是欧阳修的文学理论和创作实践都与柳开以来的复古派文论家有很大的不同