从文学作品说文学是人学的

1. 文学是一门怎样的学科？
2. 你是如何理解文学的？
3. 如何学习文学？

文学是一门怎样的学科？

文学是属于人文学科的分类之一，是一门语言文字的艺术，是人类开始追求心灵慰藉的语言审美形态。

文学以不同的形式，表现人们的心理感受，内心追求，再现一定时期一定地域的社会现实，是人类满足基本生存之后的精神追求，是对美的体验，是社会文化的重要表现形式。

文学有诗歌、散文、小说、寓言、童话等不同体裁，起源于人类开始的思维活动的表达，最早形式是口头文学，来表达内心最朴实的感爱受。随着文字的使用，最早形成的书面文学有中国的《诗经》、印度的《罗摩洐那》等等。

一个优秀文学家的作品是通过独特的语言艺术表现社会现实及独特的心理感受，是记录一个民族心灵世界的丰富，代表一个民族的心灵和智慧。

我是学理工科的，毕生从事专业技术工作，所以对文学是门外汉，回答不岀什么问题。但我热爱文学，业余时间爱读一些古典名著如托尔斯泰作品，中国红楼梦，近代作家鲁迅郭沫若作品等。从中受益非者浅，我覺得当你静下心来，认真阅读一部名著时，你会追随其思路，思希望打开一扇思想大门，找出一条令你思想阔然开朗的岀路。我想文学大概就是这样一门学`问吧！

谢谢你邀请，谢谢！

作为汉语言文学专业的学生，说说我的理解。

在我还没有成为该专业的学生时候，我心里对于文学的理解只停留在字面上，即所谓的文字语言之类的学说。

后来，进入该专业后，在文学理论的第一堂课上，我们的老师课上的第一个问题就是“文学是什么？”

我们说了很多，但都很浅，很片面。于是我们老师给出了文学的定义：

文学是以语言文字为媒介而进行的人类审美价值之创造、抒写、传达和接受。

这里面的关键词就是语言文字，审美价值，创造 抒写，传达和接受。

而关于文学的本质是什么？其实是多元的。

其中最重要的是，文学是人类在客观历史实践中，根植于人类社会的，特殊的精神文化现象。

同时，文学中融合了哲学的、道德的、政治的、科学的、宗教的多种因素。

结合我们中国文学，最重要的是它承载了中华5000年的精神文明，客观上塑造了中华民族的民族性格。

你是如何理解文学的？

谢谢邀请

文学来自生活和经历，对其加工提炼，最后能帮助别人！

首先说说，生活和经历。不管是哪位作家,无不是经历坎坷，生活丰富。当然读书学习也是你的经历！鲁迅少年去日本，是切身感到中国差距，那是100年差距啊!所以他弃医从文呼吁国人清醒,痛斥阻碍社会发展的东西!因为在日本他找到答案!还有就是路遥，农村的经历，进城务工，都是[_a***_]所见所感，没有哪个作家刻画有他准确，更符合历史潮流。

其次，说说提炼加工，感性热情的人才能成为作家，即使生活理性，思想也是奔流不息，风高浪急。才能使一篇文章或一本书映射出你思想的全部。

最后，帮助别人，成就自己!

这就是文学!欢迎点评指正。

看文字作品首先应看作者想要贬责的时敞，所要欧歌的对象是什么？因为这是作者的思想，观点，立场以及情绪通过作品中的人物，情节来体现。其次再看作者的文字功底，写作手法，艺术创意是否高明，能将读者带进其作品情境，引人入胜，与读者产生强烈的情感共鸣，这样的作品为有水平的作品。是不是好作品还另说。如果能唤醒读者，推动社会进步则为好。引诱读者走邪路则为坏。如有些作品引诱青年乱爱，自私，玩物丧志等被视为***。读文学作品不但要看其艺术形式更要看其思想内容。内容不好艺术形式再好也是坏作品。

你对文学的理解是什么？

文学是人类的心灵寄托和精神家园。

文学对人类历史的发展有着极为重要的意义。文学是语言的艺术，是来源于生活提取出来的素材，并通过艺术加工的形式加以提炼而成。

并以渗透着情感的形象构筑反映社会生活，风土人情和人类复杂的思想感情，具有审美特质的一种社会意识形态。

文学作品的主题就是通过各个要素表现出来的作家的观点，倾向，思想和情感的铺垫。

文学最大的特点，是语言的陌生构筑物，文学是语言的艺术，人们每天都在使用语言，而用语言写就的作品，其中只有极少数可称之为″文学"。因而在理念中，每年新出版的″文学作品"大概只有几十部而已。因为文学有它的门槛，那就是对语言超脫于日常生活用法的娴熟运用。

若将我们每日的聊天内容记录下来，能算是文学吗？因为我们平时聊天用的是日常语言，而日常语言是严格遵循着时间、空间和逻辑思维顺序的。

我们说话不会让时间线交错，这样会让别人弄不清楚你说的是哪天的事，我们不会说″点燃空气"之类的话，因为这与我们的生活经验不符。

但文学创作有时候并不在乎生活经验，为了达到艺术效果，它可以运用任何想得到的方式来表述，各种修辞方式就象电影拷贝的剪辑手法，一切为表现而服务。

文学的另一个特点在于“普遍性"，它可以跨越地域与文化的差异，直接触及心灵的内核。对自然的讴歌，若即若离的希望感

文化启蒙识字始，仓颉造字，鬼夜哭天雨粟。可谓惊天地泣鬼神了。诗经***薇开始文学，滋润滋养我们的灵魂，或者文学作品可以使灵魂有个安放处。无法想象，如果世界没有了文学没有了作家和诗人，光剩革命家，律师和吸血鬼商人，世界将会怎样。

文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、***、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。

中华民族的文学，以汉民族文学为主干部分的各民族文学的共同体。中国文学有数千年的悠久历史，以特殊的内容、形式和风格构成了自己的特色，有自己的审美理想，有自己的起支配作用的思想文化传统和理论批判体系。它以优秀的历史、多样的形式、众多的作家、丰富的作品、独特的风格、鲜明的个性、诱人的魅力而成为世界文学宝库中光彩夺目的瑰宝 。

中国文学分为古典文学、现代文学与当代文学。古典文学以唐宋诗词及四大名著为代表，现代文学以鲁迅***为代表，当代文学则以具有独立思想的中国自由文学为标志。

在个人理解，文学就是经过文化的积淀、知识的积累、素养的提升之后，以文字形式表现出来思想和精神。是作者通过自己的视角和理解，以通俗或优美的文字书写、描绘对事物的认知或是讲述故事和道理。“人生莫非学问也，能自作观察、欣赏、沉思、体会者，斯得之。”有思想的文学才是真正的文学，文学的包容性极强，尤为注 重表达情感和 抒***感。

娇柔造作的文章是为沽名钓誉而存在，但算不上是真正的文学，真正的文学只为精准、细腻的阐述思想精髓而存在。思想影响情感，情感引导思想，文学才是表达思想的利剑。同时，文学是一门艺术，是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学除了拥有外在的、实用的、功利的价值以外，更为重要的是它还拥有内在的、看似无用的、超越功利的价值，既精神性价值，精神价值才是文学的灵魂。

如何学习文学？

学习文学首先就是要多读多背，主要是读背名家名篇，这属于基础积累。俗话说“熟读唐诗300首，不会作诗也会吟”！

第二次多看多听。看是指观察社会，古语说“行万里路，读万卷书”，多观察，多思考，才能不断提升自己的思想认识水平，有思想才有思路，有好的思路，才有灵感激发才能更好的学习文学，进而创作！

多听就是多请教长者、学问大家。赵树理在乡***验生活时，口袋里装着本子和笔，听见农民有新鲜的故事，精辟的话语，就立即记下来，赵树理后来就成了“山药蛋派”作家的代表。汉乐府是流传至今的民歌总集，都是从民间收集的作品。所以即使文盲，他们肚子里也不是没有干货。《西游记》《水浒传》不都是先有民间说书人传说，再有文人收集整理吗？

第三，学习文学，还要养成勤查字典词典的习惯，弄清每个字词的准确含义及使用习惯。“文学"也有“文字学"的含义吧！唐弢没有文凭，但他把字典倒背如流，后来成了鲁迅研究专家、散文家。

第四，学习文学，一定要善于沟通交流，在交流中增长见识，开阔眼界，提高技能。交流话题，只要是文学方面的即可，不是文学方面的，也是可以增长文学才能的！人们读了《红楼梦》有人觉得曹雪芹是医学家，有人觉得他是文学家，有人觉得他是建筑家，还有人觉得他是民俗专家……文学涉猎的内容本来就很广泛，它包容世间一切！

　一，多读作品。

　　读作品，特别是读我们在教材中涉及到的重要作品，是学习文学史课程最重要的方法，也可以说，是“学好” 文学史课程的惟一有效的“捷径”。这是我们在大专学习时始终在强调的。作品有多种读法，我们提倡一种有情感投入的“主体性的阅读”，反对“一主题二分段三写作特点”式的中学教学式的机械式的冷漠阅读法。正如钱理群教授在《中国现当代文学名著导读》这门课的教学要求中说的，阅读本质上是一种“感受”，也就是要通过阅读、欣赏，将外在的作品中的文学因素化为阅读者自己的主体感受，激发和培养起自己的想象力、感知力、创造力，把阅读看作是一种个人的创造性活动。

　在学习我们这门课时，要求主要***用两种读法，即，先泛读，后精读。所以，一部作品至少要读两遍以上。

二，读教材。

　　教材也就是“课本”，是“一课之本”，其重要性不必多说。这里只强调两点，一是课前必须预习，二是课后必须复习。

　　课前预习，可以***用“欣赏性阅读”的泛读方式，看看老师都说了些什么，什么是自己知道的，什么是自己不知道的；再看看老师是怎么说的，哪些是自己能理解的，哪些是自己不能理解的。在预习时，就要开始在教材上作“记号”，不要在对待教材的问题养成“洁癖”。不但要作记号，还要随时记下自己的疑问和感想。

　　课后复习，则应该***用“分析性阅读”的精读方式，结合读作品时的感想和体会，用挑剔的眼光找自己的毛病，同时也用叛逆性的思考方式找教材（老师）的毛病。有交流的机会，就与同学和老师辩论，没有机会就自己跟自己较劲儿。

三，读参考资料。

　　学习一门课，阅读一些重要的参考资料是必要的，也肯定是对开阔眼界，打开思路，提高学习效果，理解能力等等都是有帮助的。但是，对目前的电大学生来说，要找到对自己学习有直接帮助的资料也是有困难的。因此，我们并没有作具体的要求。只是提出两点希望：一是随时留意自己身边的可能出现的资料，如电视、报刊等。二是有空就上网、上图书馆。现在的文学作品专集和选集都很多，可以上网查，上图书馆借。读参考资料如此，读作品也可以如此，但考试时要求带的作品则必须要做到人手一份。

四，多练习，自己尝试多写。

要学好文学必须做到以下几点：

一是要真爱。[_a1***_]是成功的前提。要学好文学，必须对文学从心底里热爱，将其作为自己毕生如饥似渴的追求，而不能是仅仅一时的情感和爱好的冲动，更不能是为了虚荣装潢门面。

二是要多读。学好文学广泛阅读是基础，没有广泛的阅读就不会有成功。所谓广泛，就是不仅要阅读本国的名著，还要阅读外国的名著；不仅要阅读历史名著，还要阅读当代经典；不仅要阅读自己兴趣领域的文学作品，还要阅读其他领域的文学作品。只有通过广泛阅读，才能增加词汇量，提高驾驭文字的能力；才能获得对不同文学形式作品的感性认识，熟悉不同类型作品的表达技巧；才能逐步形成对不同文学形式整体构思方法的初步印象，为自己未来创作提供借鉴。

三是勤思。勤于思考是学好文学的基本要求。阅读文学作品不能只是简单满足于故事情节的欣赏，而应该寓思于读、凡读必思，将思考寓于阅读的全过程。要思考该作品创作的指导思想是什么，旨在揭示一个什么样的主题，是如何构思的，具有什么样的语言风格，不同人物或情感的描写有什么不同，等等。只有坚持边阅读边思考，才能更好地提高自己的文学水平。

四是要善辨。辨，就是分辨，就是对比。在学习文学的过程中坚持多对比，对于提高自身文学欣赏和表达能力具有很好的效果。既要对同一文学形式不同题材作品进行对比，又要注意对同一类人物和场景不同作品描写方法和特点进行对比，还要对同一类人物不同心理描写方法进行对比，诸如此类等等。有比较就有鉴别，有鉴别就有认识上的提高，有认识上的提高就有表达的飞跃。

五是要恒炼。学习文学的终极目的并不能只是满足于欣赏，而是在善于欣赏的同时还要善于表达。要善于表达，使自己成为一名具有较高文学造诣的文学人才，多写多练是最基本的要求，是唯一的实现途径。因此，在坚持多读、勤思、善辨的同时，一定要注重亲自动手多写多练；而且这种写练要持之以恒，不能一曝十寒。只有坚持一个练字并且突出一个恒字，文学追求之路就一定会收获自己所希望的成果！

兴趣是最好的老师。要学好文学，首先要对文学产生浓厚的兴趣，有了兴趣，你就会感觉文学在我们日常生活中无处不在。

我就是在小学阶段对文学产生兴趣的，和我的家庭有很大的关系。我爷爷是读过私塾的，毛笔字写得相当好，春节写了对联，他都会读给我听，并给我讲解其中的意思。我当时虽然一知半解，但也从中得到一些熏陶。我大伯虽然学问不大，记忆力却好的很，他喜欢古典***，有空便给我讲***中的故事，姜子牙封神，孟姜女哭长城，王莽篡位，苏武牧羊，甘罗拜相……我都听得津津有味。

随着年龄的增长，伯父的故事渐渐不能满足我了，自己便从父亲的藏书中去找一些古典白话***来读，《隋唐演义》，《三侠五义》，《岳飞传》，《楊家将》等，高中阶段又读了四大名著，三言两拍，《聊斋志异》，《阅微草堂笔记》等。不可否认，是这些书籍把我领到文学领域来的。所以我认为，学习文学，阅读起着重要的作用。

首先要热爱它。

其次，文学的种类有很多种，每个人有不同的喜好。有人喜欢诗歌（古代、近代、现代，中国的、外国诗歌），有人喜欢***，有人则喜欢散文、戏剧、文论等。选择你最喜欢的那部分，阅读它、感悟它，联系到自己的感情以及社会经历中来，发挥想象。

总之，多读，多看，然后就能厚积薄发了。